*Personal del IGIFE se trasladó a las instalaciones para realizar la delimitación de las colindancias y supervisar la obra la cual presenta un avance del 78 por ciento de construcción
Chilpancingo, Gro., 29 de septiembre de 2026.- Con el objetivo de brindar atención directa a la comunidad educativa y dar seguimiento puntual a los compromisos establecidos, el Instituto Guerrerense de la Infraestructura Física Educativa (IGIFE) atendió a integrantes de la sociedad de padres de familia, directivos y docentes de la Escuela Primaria “Prof. Rafael Ramírez Castañeda” de Chilpancingo.
Por instrucciones del titular del IGIFE, Enrique Ramírez Barrios, personal de la Subdirección de Construcción y Supervisión de Obras, en coordinación con representantes de la Secretaría de Educación Guerrero y de la Secretaría General de Gobierno, participó en una mesa de trabajo en la que fueron escuchados los planteamientos y necesidades de la comunidad escolar.
Durante el encuentro, las autoridades informaron sobre el seguimiento que mantiene el IGIFE al proceso de construcción del segundo edificio normativo del plantel, así como de las acciones relacionadas con su perímetro de colindancia.
Asimismo, se establecieron acuerdos para mantener una comunicación permanente y dar continuidad a los trabajos.
Como parte de esta atención, personal técnico del IGIFE se trasladó posteriormente a las instalaciones del plantel para realizar la delimitación de las colindancias y la supervisión física de la obra, verificando directamente las condiciones y avances de los trabajos, que actualmente registran un 78 por ciento de avance físico.
El IGIFE mantiene atención directa a las comunidades escolares y seguimiento permanente a las obras de infraestructura educativa, en coordinación con las distintas instancias de gobierno, para atender los planteamientos y dar continuidad a los compromisos establecidos.
El Gobierno del Estado, que encabeza la Mtra. Evelyn Salgado Pineda, a través del IGIFE, mantiene el compromiso de atender las necesidades de los planteles educativos y avanzar en la construcción de espacios seguros, adecuados y funcionales para estudiantes, docentes y comunidades escolares.
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